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湖州帕丁顿双语学校美术生假期日常

来源: 湖州市南太湖双语学校      编辑:佚名

去年的此时,湖州帕丁顿双语学校普高部美术生们已经放飞在风景区,背着画板写生去了。今年特殊的疫情期,如何在假期达到**的教学提升,学校决定以专业网课的方式开展授课。

教学日记

为确保让学生体验到不一样的专业课网课,老师们提前一周开始沟通并落实课程设计及各项准备**。

课程内容:结合素描(炭笔素描),设计(图形)课程

课程时间:4月29日—5月4日

授课形式:网课直播

湖州帕丁顿美术生网课.jpg 湖州帕丁顿美术生网课2.jpg

学习感悟

以前我一直认为画画只要多画就可以了,但后来发现它也是有技巧的,特别是要观察整体不能只盯着一个部位。造型进行涂改要注意比例,还有隐藏的皮肤下肌肉和骨头,要灵活运用不能让脸部变的太死板或古怪。画画的素材其实来自我们的生活,每个东西都是一幅画,所以画画不仅需要刻苦坚持,还需要善于观察。---陈同学

在这五天的学习中,我跟着老师学习了素描的绘画技巧,过程虽然有点枯燥,但我学到了很多。比如用线的技巧,如何灵活的运用炭条和炭笔,如何使调子看起来有层次感,同时还了解到很多大师的作品和其绘画技巧。在绘画过程中我们要思考、观察、找到正确的方法和技巧。还接触了有趣的设计课程,仔细观察,让我可以静下心来做好一件事。总而言之,这五天的学习我学到了很多,希望自己在美术这条路上越走越远。---唐同学

对于画画一开始的认知是要进行大量的练习,不仅是在技法上的娴熟,技法和素材的积累也很重要,同时模仿也是一种方法。学习好作品的表达方式、画面结构、颜色的搭配,多画多观察,才不会在要用的时候抓耳挠腮。生活是画画素材的比较好来源,有空的时候多出去走走,接触大自然的美好风光,这些都能成为画画的素材。你要会观察要画的事物,或者是人物的心里或者是特点,去做更深入的了解。---汤同学

为期五天的美术学习结束了,从刚开始的线条练习,到后来的碳条画风景画。刚开始的线条的用法,巩固了基础,碳条的用法,又让我发现了不一样的效果。我们还接触了设计,这让我知道美术不仅仅只有素描速写和色彩。刚开始我觉得好难,几幅画后又感觉设计挺简单的,这让我对设计很感兴趣,我一定会好好学设计的,以后可以做个设计师!---王同学

这个五一假期,在家里上了美术网课,跟文化课程不同的是,美术稍微轻松些。这次网课开设了新的课程---设计课,**次接触设计课,就觉得蛮新颖的,画在纸上,仿佛就是印上去的。素描学习了线条和明暗,碳条的练习也很有趣,可以自由选择自己感兴趣画法。五天下来,更好的巩固自己的美术基础。---邱同学

对于这次的美术专业网课,让我有不小的收获,接触了一些之前没有学过的内容,还是蛮有意思的,对于一些技法上还是掌握的不是很熟练,需要更多练习,坚持不懈。---魏同学

这次的画画网课让我十分难忘。**天的动物鼻子刻画使我信心十足。第二天**次设计课让我领略到设计的独特魅力。经过这五天的学习,让我知道连续的学习会使画画技术进步很快,也让我每天养成早睡早起的好习惯。---马同学

网课学生作品

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五天的课程理论与实践结合,得到了学生和家长的肯定,期待你们蜕变的更!

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