蓝思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院(NationalInstituteofHealth)资助，经过15年的研究开发出来的。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。

蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺。因此，学生可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物，提高学习效率;教师也可以根据学生的实际阅读水平准确定位教学起点，更高效率的完成阅读教学。

初中部如何开展蓝思阅读课程?

湖州帕丁顿双语学校初中部自2019年9月引进全球具有公信力的英文阅读标准测评体系蓝思英语分级阅读(LexileFrameworkforReading)，利用原版的阅读资源，对接国际的阅读测评标准，帮助孩子们提高阅读能力。一年不到的时间，孩子们的阅读能力显著提高。

在初中部所有领导，英语老师和同学们的努力下，初中部初一至初三9个班级线上阅读共完成1万1千多本书，阅读量约762万字。平均每人阅读完成50多本书，平均每人阅读量约3万3千多字!线下阅读各班级完成7本书的外教精读课程。

----初中部阅读整体情况

学生阅读输出

学生阅读光荣榜

蓝思阅读的意义

阅读能力是英语教学中的重要内容，是学好英语的重要渠道，而原版英文阅读在教学中更是起着不可估量的作用。传统的英语阅读课教学模式即“填鸭式”的快速灌输模式，很难实现学生内化所学知识。

英语阅读能力的培养和提高，完全依靠课内学习是远远不够的，学生自主课外阅读得不到有效地监控，蓝思分级阅读作为全球最有公信力的专业的英语阅读能力测评及学习系统很好地解决了这一难题。教师通过监测蓝思阅读平台，掌握了学生的课外在线阅读情况，对课内教学也有很大的帮助，有助于达到课内、课外相结合的学习和教学效果，从而提高学生的英语阅读能力。让我们一起爱上蓝思，享受阅读!

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