国际礼仪课是湖州帕丁顿双语学校整个夏令营中最重要的课程之一。礼仪是一个人迈向社会必须要**的**课，国际语言村夏令营的孩子们不仅要学好礼仪，还要学好国际礼仪，为将来成为世界公民走向世界打好基础。

国际礼仪课

课程先以游戏的形式开始了，导师让孩子们先以自己习惯的方式和身边遇到的人问好，接着导师们又带孩子们玩起了眼神交流的游戏。

游戏规则是这样的：孩子们先闭上眼睛，心里想好一个等一下要注视的一个人。然后大家一起睁眼，如果两个人互相对视就是配对成功。而剩下的人则要继续这个游戏，直到所有人都找到一位能与自己眼神交流的伙伴**。

在和别人讲话时，能注视对方的眼睛是礼貌的表现，这个游戏的目的就在于让孩子们能够习惯于和自己身边的人坦诚对视。同学们你看看我，我看看你，气氛非常融洽。

从不缺少主意的牛津导师又提出了一个更有趣的游戏。就是导师接下来会说出著名人物的名字，而孩子们呢需要马上扮演那个人的角色，并且模仿那个人的行为。“憨豆先生，女王，迈克尔·杰克逊，小猪佩奇，蜘蛛侠…”每一位人物都非常有特点，孩子们的模仿也惟妙惟肖。看到自己同伴的模仿，有几位孩子忍不住大笑了起来，教室里的气氛彻底炸开了锅。

游戏结束后，孩子们坐到了自己的位置上。这时，导师说，玩这个游戏是为了让孩子们明白每个人都有自己独特的身份。礼貌就是要照顾到对方的身份，还有当时的场合，采取适当的问候交流方式。我们世界上的文化丰富多彩。作为世界公民就要认识并且接受文化的多样性。

老师带孩子们玩游戏

如此大道理被导师们讲得如此通俗易懂。导师们通过几个小游戏，用寓教于乐的方式让孩子们受益匪浅。同时，孩子们也对导师们的祖国——英国的礼貌文化产生了浓厚的兴趣。英国和中国一样也是很重视礼仪的国家。英国男性颇具绅士风度，女性举止端庄优雅。

孩子们对用餐礼仪尤其关注，导师们非常有耐心地一一做了解答，接着老师们拿过来了一堆书，这是要让孩子们看书学习礼仪知识吗?不是的。导师首先给孩子们做了一个示范，把书本放在头顶，正确的走路方式并不会让书本从头顶掉落下来。

同学们也迫不及待地试了起来。没过一会儿，孩子们就已经习惯了这样的走路方式。孩子们的学习能力非常强。这不，他们还组成了队伍进行比赛呢。礼仪课程虽然已经结束了，可是导师和孩子们还是意犹未尽，又继续玩起了游戏。经过这一段时间的相处。导师和同学之间的深厚友谊正在慢慢建立起来。

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