作为一个提供个性化全人教育，培养符合国际竞争力的全球优秀学生的学校。湖州帕丁顿双语学校老师们，关注每一位学生的每一次心理成长和转变。 我们访谈了2021年帕丁顿国际部的毕业生程同学，由他来讲述帕丁顿的学习之旅以及人生转变的故事。

我是2021届国际部A-Level毕业生，今年我收到了来自爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、杜伦大学、墨尔本大学以及香港大学等名校的录取通知书，在刚刚放榜的A-Level考试中，我也获得了A*AA的成绩。如果回到三年前，我一定不敢相信，三年后的自己可以取得这样的成果。在小帕的三年，我有着太多的故事，而这一个个故事都见证着我从中考落榜生到世界名校生的逆袭之路。

Q：是什么原因让你选择湖州帕丁顿双语学校国际部读书的呢?

“故事的开始，源于我意外地落榜市重点中学。那时的我很失落，也很迷茫。对于未来我不知道改如何选择，家人也很焦虑。 就在那时，我的家人和我商量了未来的求学方向——出国留学，也是在那时，我**次听说了湖州帕丁顿双语学校。在参观完学校，了解完学校的培养理念之后，我有些心动，我想那就试一试吧，我抱着试一试的心态开始了我的国际高中之旅。”

Q：在帕丁顿的学习中有什么时间是特别沮丧的?

高中**年，伴随着中考落榜的失落以及对于国际课程的不适应，整体并不太顺利。在那一年，我充斥着对自己选择的怀疑，也在不断怀疑中变得十分叛逆。但我的老师和我的家长一直在我身边陪伴并且鼓励着我，“自己选择的路就算跪着也要走完”这句话支撑着我，让我继续在这条路上坚持向前。

Q：选择国际这条路并不轻松，这是一条更有挑战的路。

美国诗人罗伯特·弗罗斯特说：我选了另外一条路。它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。也许多少年后在某个地方。我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

第二年和第三年是学习压力**的两年，当所有人面对自己未来决定选择时，大家都变得尤其认真。国际部的学生需要很早就拥有清晰的人生目标和职业规划。我们在高中阶段就会学习很多实用的知识和一些大学才会接触到的知识。例如经济这门课，我一开始并不擅长经济，但通过老师指导和激发，促使我更加的努力研究，我不仅提高了经济这门课的学术成绩，并且发现了自己对于商科的热爱。想在未来学习商科专业，从事商业相关的**这个想法在我心底发了芽，也成为我的学习动力和目标。在这两年里，我在学术课上努力学习，在课外还会参加商赛、Mini MBA、国际金融实训等项目。这些经历让我不仅认识到更多志同道合的朋友，也让我知道自己还有更多的进步空间。

升学的时候国外大学不仅看重学科成绩，更希望找到和大学匹配的人，我们要就自己以后希望研究的领域，进行全面的背景提升。实习、科研、志愿活动、比赛等等一个都不能少。

Q：马上就要离开学校了，你有什么想对学弟学妹们说的么?

曾经的我以自己为中心，但在我们这个有温度的班集体中，我**了宽容、理解和换位思考。曾经的我还带有孩童的稚嫩和胆怯，但现在的我会自己报名投行讲座，了解商业近况;也会一个人开始一段说走就走的旅行，静心养性。

感谢小帕，给了我一个新的平台;感谢小帕的老师，帮助我不断前行。感谢过去三年，让我对未来更加充满希望!

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