为提升湖州帕丁顿双语学校英语教师教育教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，10月31日上午，胡洁****室走进小帕，与我校小学部英语组全体教师一起开展了本次教研活动，帕丁顿外方校长Stephen、双语总监Simon，以及学生家长Ty老师也都参与到教研活动中来。

胡洁****室走进湖州帕丁顿双语学校参与英语教研活动

胡洁****室

由省“教改之星”金奖、省优质课一等奖获得者、市教学能手、凤凰小学副校长胡洁老师领衔主持**。**室共8名成员，围绕构建“扎实而灵动的小学英语课堂”，以课堂研究为主阵地，以课题研究为抓手，采用 “分散与集中”等方式开展**，实现团队成员共成长。

教研活动的本义便是相互切磋学习，**站自然是走进教室去，听听各个老师不同的课，感受不同的教学风采。

Leana

来自南非，注册教师，有7年从教经验。“教学中最重要的就是嵌入对学习的热爱”，她喜欢让学生参与活动，让他们**如何独立思考，解决问题，培养想象力和创造力。

Leana

预热环节中欢快的歌曲、生动的肢体语言无不让孩子们不由自主得跟着说、学着做，很快就进入到上课的氛围中去。老师要求学生们在自己动手的过程中，学习英语;沉浸在英语的环境中，练习英语。孩子们拿起彩笔，按要求画出图形，老师此时是一个帮忙者的角色，她在教室里巡视，关注孩子们的反应;她蹲下身来，慢慢地给孩子们提出建议，帮助他们完成作品。还有排序的游戏，尽管Leana将各种水果图片、星期词卡的顺序打乱也并未难倒这些小机灵，孩子们反倒兴致盎然，稚嫩的脸蛋上流露出跃跃欲试的愉悦笑容，小手伸得笔直，内心好似呼唤着：“老师老师，让我来，我能行!”

听课老师对他们流利的口语表达及课堂表现能力称赞不已。

顾婉婉

中共党员，英语专业八级，浙江省省级优秀毕业生。从教一年多来，全心全意投入英语教学**，关心呵护学生，积极主动学习，认真做好本职**。

顾婉婉老师活力十足，又充满着亲和力，她带着二年级的孩子们走进了有趣生动的绘本故事 Best Bird。她的课堂仿佛是一个舞台，在这里，孩子们自由发挥想象力，将故事表演的栩栩如生。

顾婉婉老师

猫头鹰、企鹅、鹦鹉、鸵鸟在争论谁是比较好的那一个，他们纷纷说出自己最擅长的方面。怎么让学生理解这样的过程，比较好的办法就是让他们自己分角色来演，每人扮演一个动物，说出自己的特长，配上动作和表情，在亲身演绎中理解故事，当然也在这过程中学习英语。

当这些小动物们争执不下的时候，猫头鹰妈妈告诉小猫头鹰，每个人都有自己特长，但是在它心中，小猫头鹰**。顾老师用心地晒出孩子们和妈妈合照的视频，孩子们心里暖暖的，也就一下子懂了，在每个妈妈心里，自己的孩子永远都是**的。

钱丹萍

中共党员，吴兴区优秀德育导师 。曾获湖州市英语教师基础知识竞赛一等奖、湖州市小学英语教师英语朗诵比赛一等奖、吴兴区英语教师口语比赛一等奖。

清脆悦耳的铃声再次响起，钱丹萍老师乐于成为孩子们的朋友，同时也想听听他们会如何形容My friend。

钱丹萍

钱老师摆出学生们熟悉的老师的照片，一瞧见自己喜爱的老师，同学们都兴奋起来，纷纷举手要来描述他们。赶巧的是，正好是万圣节，钱老师特别用心给孩子们带来了万圣节服装秀。戴上尖尖的魔法帽，披上斗篷，戴上面具，拿上南瓜灯，同学们在节日的氛围中，开始观察自己的朋友，并练习用新学的语句来表达。也许以前还从未这样仔细看过自己的朋友，这时发现他们有双圆圆的大眼睛，有乌黑的头发，有整齐的牙齿，同学们一时兴致盎然。你说我猜也难不倒孩子们，只听他们你一言，我一语，不慌不乱，大大方方地展示自己的口语。

评课议课，智慧碰撞

展示完毕，讨论切磋的时刻到了。Stephen校长向大家分享了自己的教育教学理念，继而拉开了一场全英文的评课议课活动。

上课的三位老师向大家解释了课堂设计的心得，听课的老师们从教学内容、教学方法等不同方面给予点评，肯定了课堂上的亮点，也对遗憾之处提出了宝贵的意见和建议。

胡洁****室的成员老师还就他们对于英语课的理解做了汇报，让在场的老师们获益颇多。

千锤百炼，方能磨出精彩，每一堂课都是这样用心的产物。本次教研活动，不仅促进老师们以研促教，还提升了教师之间相互学习的良好氛围，就像每一个绝世高手的养成，都必须不断挑战、不断学习、不断与高手过招。只有这样，才能在这锤炼的过程中感受到课堂的真义。

湖州市南太湖双语学校报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。