苏州山峰双语学校小学部秉持“书山有路勤为径，登峰造极功乃成”的办学理念，力求创办一所秉人文底蕴、具独立思想、融中西文化、有全球影响的创新型学校，致力于为山峰学子们提供植根中国、放眼世界、面向未来的全人教育。

围绕山峰育人目标建设山峰教育十五年“一体两翼”特色课程体系，在小学义务教育阶段，苏州山峰学校以国家课程为“体”，开足开好国家统一课程的基础上，拓展校本融合课程，实施创新教学，同时以“提能力”、“求创新”为“两翼”，着力提升学生科技创新能力、艺术创造能力和实践应用能力。

双语双轨双通道

山峰学校在融合中西方教育传统和理念的基础上，形成了以创新、融合为主的具有山峰特色的双语课程体系。学生在中英文浸润式环境中学习知识，提升语言能力。小学课程围绕不同主题展开，以此促进各个学科间的，使学习和实践起来。我们注重培养学生批判性思考、分析推理、敢于质疑的能力，为他们步入初中及更高阶段的学习打下基础。

大人文综合化融合

以语文为基础，苏州山峰学校设计“幼小衔接·四季·五立”系列校本辅读读本，综合历史、地理、美术、音乐等学科，知识跨学科拓展，能力综合化训练。设计了每周一课时的国学经典原著系列，从读《三字经》、《千字文》启蒙开始，系列导读儒家经典、诸子百家、史传诗文，打通文史哲，感受中华优秀思想文化脉络的熏陶。最后通过人文研学行走课程带领学生走出课堂、走向社会、走向实践，进行跨时空情景体验式学习，升华课本学习积累。

大理科跨学科运用

苏州山峰学校变革数学课堂教学，将生活中的数学案例引入数学课堂，让课堂生动活泼、有趣，让学生“乐学”数学;编制“数学学习手册”，让学生**自主学习，“会学”数学。开足国家科学类课程的基础上，山峰学校还开设了校本化STEM双语科学及科技课程。小学阶段在探求科学世界奥妙，开始学习科学基础知识、机器人和编程技能。有兴趣有特长的学生，组成各种校队，进行各类赛事参赛训练，让学生在各类数学、科学、科技赛事中历练、扬长发展，形成特长。

兴趣特长培养

苏州山峰学校为学生提供丰富的课内大艺体课程和课外ECA/CCA课程，通过多样体验、发现兴趣、专业启蒙到特长培养的系列设计，让学生在室内外运动项目、音乐类、艺术类、科创类、人文类等几十门课程中，通过多门体验最后找到自己感兴趣、擅长、且能形成特长的项目。

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