苏州山峰双语学校是一所秉人文底蕴、具独立思想、融中西文化、有全球影响的创新型学校，致力于为山峰学子们提供植根中国、放眼世界、面向未来的全人教育。

在基础课程之外，苏州山峰双语学校小学部还有丰富多彩的课外辅助课程，*括课内选修课Extra-Curricular Activities(ECAs)和课外课Co-Curricular Activities(CCAs)两大类。

山峰学校小学部课外辅助融合课程分为“竞技”“研讨”“博雅”“表演”等多个门类共八十余门课程，就让我们来探索一下其中的部分吧。

课内选修课 - ECAs

ECA课程旨在培养学生对某一领域的兴趣，通过对多门课程的体验找到自身的兴趣点，为进一步发展做准备。

柔道|刚柔相济的竞技之乐

柔道是一种在两人之间进行的徒手较量的竞技运动，也是奥运会的主要赛事之一。柔道能增强体质，提高儿童的注意力和专注力，培养积极的运动态度，培养礼貌待人的品质。这项运动非常安全，不涉及踢、打或使用器械。

山峰的柔道课基于国际化视野，通过理论讲解与实地竞技相结合，带领学生领略刚柔兼济的柔道竞技之乐。

疯狂科学|学科之外的科学之趣

科学课是一门基础课程，但在基础教学之外，科学有着更深的魅力等待孩子们去发觉。很多时候，科学是疯狂的，科学家是狂热的，正是因为有了不断发展的科学，人类社会才一步一步地向前进。

山峰的疯狂科学课使用双语教学，与基础的科学课衔接，同时运用更开放的思维和更大胆的主题，为培养“爱因斯坦式”的疯狂科学家提供探索的平台。

古筝|高山流水的音韵之美

“十二三弦共五音，每声如截远人心。”古筝有着悠久的历史，是一种传统的中国乐器。学习古筝有助于培养孩子的乐感，提升注意力，培养思维能力。此外，作为中华传统文化的一种，学习古筝有助于培养孩子对传统文化的兴趣，提升文化自信，坚定文化信仰。

山峰的古筝课配备专业的乐器、配件以及演奏室，通过指间流淌的“宫、商、角、徵、羽”，将传统中华音律之美传递给每一个孩子。

茶艺|齿颊留香的品茗之雅

茶艺是一种传统的中华文化，是茶与艺术的融合，*括了人、茶、水、器、艺、境六大要素。学习茶艺，可以培养孩子的专注能力;可以提升孩子的秩序意识，形成谨慎沉稳的品格;可以陶冶情操，领略国学的魅力。

山峰的茶艺课将传统文化的深刻内涵融入茶香之中，让孩子们在处于静僻一隅的茶室中，手执专业茶具，心念传统文化，品味独特的茶艺之雅。

课外课 - CCAs

CCA课程则更趋于定向培养，通过专业设备运用及专业化培训，达到对某一技能或领域的更深层次掌握。

击剑|优雅与交锋并存

击剑是一项历史悠久的运动，在中世纪的欧洲，击剑被列为骑士的七种高尚运动之一，是名副其实的贵族运动。击剑运动发展至今，佩剑和装备不断完善，已成为一项相对安全的运动。学习击剑，可以锻炼孩子的反应能力，培养沉着冷静的心理素质，提升对于细节的观察能力。

山峰的击剑课程由专业的团队参与，拥有独立的训练场地，在保障安全的同时让孩子们收获这项传统竞技项目带来的独特体验。

街舞|光影与脚步交替

街舞是体育与街头表演相结合的舞蹈，有很多种类，比如嘻哈、爵士、日韩等。它以身体动作舞蹈为基本内容，配合街舞风格的音乐，可以单人表演，也可以多人共同参与。街舞既有娱乐健身作用，又有观赏性，有助于培养良好的身体形态，增强自信心，提高孩子的审美能力，锻炼孩子的协调能力，增强孩子的集体意识与合作能力。

山峰的街舞课程在开阔的体育场地进行，专业的指导老师和专门的音响设备能为孩子们的街舞学习打下扎实的基础，集体化的小班教学也为孩子们的学习和社交创造了理想的环境。

编程|思维与创造同步

编程就是编定程序的意思，它与计算机密不可分，通过给计算机编订程序，可以让计算机理解人的意图，解决某些问题。编程是当下比较热门的课程之一，它有助于培养孩子的耐心和细心，提高他们的思维能力和创新能力，为孩子独立解决问题提供良好的锻炼机会。

山峰的编程课程是为了培养小学生的计算思维和创造力而设计的，学生可以学习如何为用户创建交互式体验，如设计简单的游戏或制作机器人等，为更深层次的机器语言学习奠定基础。

“书山有路勤为径，登峰造极功乃成。”在攀登学习高峰的路上，背着承重的行囊总有劳累的一天，不妨卸下*袱，看看周围的风光。

山峰小学部的融合课程就像一个个美丽且又独具特色的风景，在前进的路上，丰富孩子们的视野，提升孩子们的品味，带给他们无穷无尽的前进力量。

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