为纪念六年级毕业，丰富学生的校园生活，使全体毕业学生过一个充实而又有意义的日子，湖州帕丁顿双语学校特举行毕业学科闯关活动。毕业班的少年们迎来了各学科挑战，寓教于乐!半天的闯关活动，学生们兴致勃勃，意犹未尽;老师们惊喜连连，多元评价。

01、语文组

首先，映入眼帘的是一个气派的教室。2位“关主”老师坐在学生的面前。

孩子们从老师手中5个题目随机抽取一个进行三分钟演讲，五个话题分别是“感谢你____”、“那一次，我长大了”、“记一次快乐的旅行”、“我的母校”、“我的梦想”。瞧!讲台前面的他们，正意气风发，自信满满的演讲着自己的内容。六年级的他们，退去了曾经的青涩，出落成了少年，从他们的眼神中，我们看到了自信、成长、希望。当孩子们谈及“我的梦想”时，能看得出他们内心深处的坚定，我们也坚信着，他们一定会成为更好的自己。

02、数学组

数学组准备了“数学小能手”闯关活动闯关的规则：

一组为单位，参加闯关活动;

同学从老师那里抽取题目，解决上面的问题;

学生4-6人一组利用给出的若干小方块解决抽取的问题;

3分钟内完成题目，获得时空魂珠和下一个关卡的线索。

本次闯关内容主要是考验学生的空间几何想象力和动手操作能力。同学们来的风风火火，一把题目抽走就坐下来开始利用学具解题。有的同学不到一分钟就完成了解题，得到奖章立马奔向另一个闯关点。也有的同学经过了一段时间的思考才操作完成，不过成功的喜悦都浮现于脸上。

03、英语组

在英语闯关活动“小小剧作家”过程中，孩子们自己随机抽取一张情景图，在规定时间内自编自导自演一个小对话，在这个过程中孩子们不仅需要呈现一个英语的对话，还需要大胆得把情景表演出来。睢!孩子们在表演时的精彩创意，使用英语时洋溢着满满的自信。

04、科学组

科学组闯关活动分为《垃圾分类》和《电路组装》两个项目。孩子们充分运用所学知识，解决垃圾分类过程中的一些问题，瞧，他们个个都聚精会神。

垃圾分类知识和我们的生活息息相关，希望孩子们能在以后的生活中，关注环境、关注地球，为我们美好的家园贡献自己的一份力量。在电路组装的任务中，孩子们为了点亮这盏“未来之灯”，运用电池、开关、导线，各显神通，并联、串联，当小灯泡亮起的那一刻，我们仿佛看到了胜利之光。孩子们通过这样的任务，提升了自己解决实际问题的能力，在他们的未来之路上，这是尤为重要的一项能力。

05、音乐组

“母校，是我们心中的一座灯塔，是同学间友谊的桥梁，是年轻学子们一展才华的舞台……”你们听，学生们唱出了一首首献给小帕的歌曲，动听的音乐伴随着优美的舞姿，小帕的少年们都是多才多艺的!

06、美术组

美术活动“致未来的自己”，学生们在明信片正面手绘校园生活或对未来的期许，并在背面写上给未来自己的一封信。

在画面中让学生感受小学时期真挚的美好，在信件中与心灵深处的自己对话，不忘初心，砥砺前行。

07、体育组

体育学科设置了跳长绳关卡。本次的挑战关卡为5至6人的集体项目，共有12支挑战团队，每支队伍共计5至6名队员(2名摇绳，另外三到四名跳绳)参加。

各组队伍情绪高涨，摩拳擦掌，准备迎接挑战。这是一项需要团队协作的有难度挑战，挑战过程中有的屡次失败，但是他们并没有放弃，在失败中找原因，互相鼓励，找节奏找默契。最终所有毕业班的学生在笑声和汗水下顺利通过挑战完成闯关。

此次闯关显示出同学们齐心协力，团结合作的精神，促进学生们身心健康发展，展现了团结向上的良好风貌，期待他们在之后的道路上再接再厉，更上一层楼!毕业快乐!

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