一个人的成长，离不开学习;一个教师的成长，离不开教研。湖州帕丁顿小学部语文教研组在这个阳光明媚的春天里，如火如荼地开展了一场场教研活动。

走出去，请进来，湖州帕丁顿语文组的教研脚步从未停歇。一节节精彩的好课，堪称一场场文化盛宴，在这个春意盎然的季节，悄然上演。

01、走出去

4月23日，小学部语文组在学部分管校长汪卫新的带领下，走访了南浔锦绣实验学校和南浔实验小学，并分别与两校的语文组进行了联合教研活动。

在南浔锦绣实验小学，我校朱老师带来了一堂精彩的语文课——《动物儿歌》。朱老师创设情境吸引孩子目光，优化识字教学提高识字效率，给大家展示了一堂有趣、有效的课。

南浔锦绣的杨老师执教的《剃头大师》巧妙地落实了单元语文要素，潜移默化间引导孩子懂得运用方法疏解词句，一步步达成目标。姚老师执教的是《真理诞生于一百个问号之后》，姚老师始终坚守“以生为本”的原则，提升了学生的语文素养。

接着，小帕语文组走进南浔实验小学，我校钟老师执教古诗词诵读——《送元二使安西》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》。钟老师紧紧抓住古诗词学习方法，帮助学生理解古诗，感受古诗所表达的情感，品味古诗的文化底蕴。

随后，由南浔实验小学倪老师执教《我是一只虫子》。倪老师紧扣课文的课后题，采用多种形式的教学，课堂生动且高效。

02、请进来

4月29日，湖州市东林第二小学的语文组老师们莅临小帕，和我校进行了一次深入的教研交流。

**节课，东林二小的沈老师带来了一节《一分钟》。沈老师深入浅出，以读带感，从朗读中让学生感受到了时间的重要性，教给孩子们“一寸光阴一寸金”的道理。

第二节是由我校沈老师在304班执教的《漏》，沈老师采用多样化的学习形式，让孩子们学得有趣，学得有用。

在小帕图书馆，老师们针对两节课展开了深入的交流探讨。大家各抒己见，对两堂课优秀的设计表达了一致赞赏，并针对不足之处提出了具体的改进建议。东林第二小学的老师们还被孩子们课堂上的精彩表现所折服，夸赞小帕学子活泼、大气、敢于表现。

这个春天，小帕语文组的教研活动，促进了小帕与多所学校间的合作、对话、专业探究，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

把教研作为一种常态，让教研的种子播撒在我们日常课堂的土地上，用智慧去耕耘、用汗水去浇灌，等待着我们去发现、去遇见，遇见更好的自己，遇见更好的小帕语文组!

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