湖州帕丁顿双语学校以“适合的教育就是比较好的教育”为教育理念，全时空打造家校共育新生态，探索出“三三制模式+十大途径”家校共育**体系，即：在学校教育理念和办学理念的指引下“实现三个目标，聚焦三条路径，赋能三位一体，开展十大行动”，家校共育聚焦学生核心素养，实现家校共育的完整与统一。

家校本是一体，共建方能共赢。为进一步加强学校与家长的沟通和了解，充分发挥家校共育委员会的作用，促使家长力量在学校管理、家庭教育、家校等方面达成共识，形成教育合力，5月14日下午，以“助力家校融合·提升教育合力”为主题的家校共育委员会成立大会在图书馆三楼会议室举行。校长室全体成员、学部主任、各学部家校共育委员会成员参加会议，会议由党总支副书记汪卫新主持。

汪书记首先代表校领导对家校共育委员会委员们的到来表示热烈的欢迎，并感谢他们对学校家校**的全力支持。

接着，由学生成长中心副主任李老师解读了《湖州帕丁顿双语学校家校共育委员会章程(试行)》，与会的委员们一致表决通过。

根据预备会议提名，随后校级家校共育委员会通过举手表决的方式推选出家校共育委员会主任、执行主任、副主任、秘书长、副秘书长人选，汤总校长为委员们颁发聘书。

汤总校长对各位家长前来参加成立大会表示了衷心的感谢，对家校共育委员会的成立表示了热烈祝贺。汤校长引用美国作家塞林格的《麦田里的守望者》，他指出教育“守”的是一份初心、一种情怀、责任和担当;“望”的是孩子成长的未来。湖州帕丁顿双语学校定位办孩子快乐，家长满意，社会认可的学校，“务实、服务、创新”办实实在在的教育。学校高度重视家校合作，他希望把家校共育委员会这个平台构建得更好，共商学校发展大计，共谋育人模式，希望家校共育委员会能更加密切与学校的，共同深度研讨学校发展和学生教育等问题，在广大家长间发挥桥梁纽带作用，传递正能量，为学校实现高质量发展作出新的贡献。

凝心聚力，同频共振!本次家校共育委员会的成立，是家校之间心与心的碰撞。家校将进一步合作，共同为学校的发展献计献策，探索、创新新时期家校合作的模式和途径，**限度地发挥学校、家庭、社会三位一体的教育功能，全时空打造家校共育新生态!

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