苏州山峰双语学校秉承英国金士顿文理学校“力学笃行、寓知于乐”的校训与使命，是英国七百余年教育经验与中国教育的有机结合，也承载着培养“具有华夏根基，国际视野，创新特质优秀人才”为目标的山峰精神。

这个拥有先进教育理念及丰富教育资源的教育团队主要由两部分组成

师资团队中的中坚力量由多位特级教师、教授级高级教师、学科带头人组成。其中不乏有来自各地的具备成熟教学和管理经验的骨干老师;也有毕业于国内外**名校的青年老师，*括清华大学、复旦大学、华东师范大学、纽约大学等。

还有十多名来自英美等多个英语母语国家的外籍教师。整个团队中获得硕士及以上学位的老师占比高达80%，海外教育教学经验专家占比达50%以上。

而来自英国金士顿文理学校的导师团队带来了完善的课程框架、成熟的研发实力和第-手 的海外升学资讯。更引人瞩目的是由多位前大学招生官和牛津剑桥导师组成的金士顿原班升学指导团队，将成为力争海外名校的山峰学子们的**助攻。

刘海粟

苏州山峰双语学校执行校长

苏州山峰双语学校执行校长刘海粟先生，曾任腾讯基金会旗下明德国际体系创校执行校长，深圳明德实验学校副校长，上海市建平中学(上海八大名校之- -)国际部主任，拥有近20年的国际教育教学经验。刘海粟校长在深圳明德实验学校担任国际体系执行校长期间，用3年时间让80%毕业生进入了在美国USNEWS常年排名前50的大学进行深造。

刘海粟校长任上海市建平中学国际部主任期间，引进美国斯坦福大学EPGY英才教育中心课程体系，开发适合于中国英才学生，融汇东西教育精华的高中课程体系。他曾受邀参与美国哈佛大学教育学院全球教育智库研讨，与美国哥伦比亚大学合作研发可持续发展课程等。多年来，他为基础教育阶段全球化所做出的努力受到了多方认可。

Stephen

英国金士顿文理学校校长

金士顿文理学校总校长Stephen,牛津大学教育学硕士，哈佛商学院商业、金融和经济学硕士(在读)，南安普顿大学历史及英语系荣誉学士双学位。

Stephen于2014年担任英国金士顿文理学校校长。在他的带领下，金士顿文理学校被《泰晤士报》评为“全 英排名前5的全日制合校”，也获得《英国百校排行榜》的高度评价:“金士顿文理学校始终位列英国私立全日制学校中男女混校前十”。作为牛津大学和剑桥大学考试组委会委员之一，拥有丰富名校资源的Stephen更是汇集众多**-一起，使得该校毕业生常年在A-level考试及升学成果上取得傲人的成绩:

毕业生A*/A成绩占比84.1%

毕业生获得牛津剑桥录取占比35%

钱春梅

苏州山峰双语学校副校长(高中)

钱春梅校长，华师大博士(在读)，持有英国诺丁汉大学PGCEi、英国TESOL执教证书，雅思考官，国家二级心理师，爱丁堡公爵奖培训师。

钱春梅校长曾任北外附属苏州湾外国语学校国际高中校长、前苏州德威国际高中学院主任。钱春梅校长在北外附属苏州湾任职期间，把一批学生送入了剑桥、帝国理工、卡耐基梅隆大学、南加州大学、加州大学伯克利分校等世界知名学府。

Alexi

国际部副主任

Alexi老师来自加拿大，毕业于麦吉尔大学(McGill University) ，历史学学士，教育学硕士，持有CELTA及TESOL等多项教育专业证书，精通英语、中文、法语及意大利语四国语言。

他拥有近十年的丰富国际教育及双语教学经验，曾任教于加拿大、北京及杭州多地知名国际学校，担任课程研发主任等学术管理岗位，擅长以任务型教学法(Task-Based Learning) 发掘学生语言及学习潜力，曾获家长满意度较高概率。

Justin

ICT学科教师

Justin老师来自美国。在加入山峰金土顿前，曾任教于美国密西根大学(University ofMichigan)、中国多所知名国际学校及公立学校，拥有电脑信息工程及信息安全双学位。

同时，他在美国知名互联网公司拥有近10年以上**经验，担任云计算工程师、架构师及专业顾问等岗位，持有多项亚马逊网络认证证书(AWS Certification)

Mark

数学学科教师

Mark老师来自法国，毕业于法国布雷斯特高等商学院，获得双硕士学位，精通英语、法语及中文三国语言。

在华的15年时间里，曾任教于多所苏州知名国际学校及中国高等院校。他在VCE课程及美国SAA课程中深耕多年，熟悉全球国际高中课程体系。在专业教育领域方面，他有超过10年的数学专业教育教学和课程开发经验。

Prithvi

英语学科教师

Prithvi老师来自英国，毕业于University of Portsmouth大学，拥有TEFL等多项教育专业证书。他拥有丰富的教学和实验指导经验，曾在美国一所国际学校积累多年教学经验，随后在韩国国际学校从事课程研发及教学**，深受学生喜爱。他来到中国苏州后任教于多所知名国际学校，担任A-L evel ESL课程教师。

如此国际化的学术团队能够凝聚到一起，基于每一位山峰教育者都拥有着共同的价值观，理解、认可并践行着山峰教育培养“以中华传统文化为根基的、具有国际理解力与竞争力的成功的学习者”的目标。

除此之外，我们不仅仅要求每一位老师都具备极强的专业能力，更是通过持续稳定的教师培训与发展项目，**整个团队拥有明确的教学目标及使命和持续发展职业能力的长期目标。

我们相信，每一位老师都是手举“火把”的人，“点燃”学生对学习的热情，给予他们探索学术的能力。在良师们一步步的启发下，在自由的谈论之中，在将理论付诸实践的过程里，山峰学子们可以充满热情的学习，可以在课堂上培养自我学习的能力，发掘天赋，点燃自己的火把。

山峰双语的师资天团已经准备好了为培养学业优秀、多元化的未来人才保驾护航。山峰的未来学子们，你们准备好了吗?

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