T2阶段概述

大部分学员年龄开始步入小学阶段，为了能更好的衔接小学课本，从本阶段开始语言学习内容涵盖了听、说、读、写四个方面，但依然侧重于听说方面，并且自然拼读贯穿正阶段学习中。 

新掌握210个方位词组、室内房屋名称及陈列、宠物、衣物、游戏规则、道路安全、身体健康等基本指令相关的词汇，8个话题，20多个语法项目，35组功能句型; 

采用国际先进的‘CLIL’教学理念，CLIL教学法以英语为媒介，将数学、地理、科学、艺术等跨学科内容自然的融入语言学习中，将语言学习和课程内容学习完美结合。

寓学于乐

模拟情景主题，课堂中加入角色扮演环节，回顾和评估自身学习，用第二语言表达简单表达自己主观意识及感受；重点培养团队合作能力、沟通能力、培养领导能力、培养自信与坚韧的意志

学习阶梯 成长全纪录

科学依照各学员年龄特征，从心理、情绪等多个方面进行指导培训，进而让学员培养自信，建立课堂安全感，对自身情绪有一定的调节能力，根据每位学员优势智能不同，制定适合合理的学习方案。

还原语言环境真实情景

通过对不同主题进行进行初步学习，掌握教学目标所要求的语言知识后。每周设置了不同的课外语言环境体验，有体验披萨制作过程、学习西餐礼仪、体验参观消防部队、体验学习银行存取、大学一日游、春游动物园等沙龙活动，每次活动均由外籍工作人员主持、全程英语交流，学员可以充分运用到日常所学语言知识，充分做到学以致用。