课程详情
    课程描述：
    通过认识机械运动等自然界常见的运动和相互作用，简单了解这些知识在生活、生产中的应用;通过了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神;通过使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量;会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果;经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征;通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理能力;学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。
    学习策略：
    第*、告诉学生本节课的重、难点。例如让学生知道哪些知识点只要了解、略读教材即可，哪些知识点需要认真阅读教材，仔细思考，注意知识间的才能理解与掌握等等。
    第二，指导学生方法。首先指导学生阅读教材，完成学案上的预习作业，这是学生学习新知识所必须的预备性、基础性和相关性的知识与技能。教师通过学生的预习作业，能及时了解学生的学习情况，诊断学情，帮助学生扫清学习的障碍，使学生能够很快地进入学习新内容的*佳状态。
    其次，教师应鼓励学生在学习过程中多问为什么，把遇到的无法解决的问题作好记录，让学生带着问题学习。这样，一方面能使学生逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法；另一方面，又能培养和提高学生自主学习的能力。最后再鼓励学生完成自学检测，进行自我评价。