“为什么学，学什么，怎么学”是我自己所信奉的教学理念，由于大部分高中学生对自己的目标不是很清楚，导致学生学习兴趣 及动力不足，畏难情绪严重，总是被动接受，从不主动去思考，导致学习效率低下，所以对所带学生必须搞清楚“三学”理念。
