木工。在中国的汉字里，独树成木，双木成林，三木成森，五木即成森林。古人从森林里伐木使之变成材，而后又造成房屋、家居和生活用品。

木头为我们提供了栖身之所，让我们的精神得到充分的滋养，木头是大自然赐给人类最宝贵的材料之一，这何尝不是我们可以送给孩子的比较好礼物~

如果诗和远方太远，先来感受“此心安处是吾乡”的简单生活，和湖州市南太湖双语学校的学子们一起来到木工课堂，开启研学活动，共同探索未知的奇妙，收获不一样的成长。

01预学——木作工艺知多少

中华传统木艺工艺流程充满了智慧和巧思，木工学堂的老师以问答的方式拉近了与学生们的距离，充分激发学生的思考、调动学生的积极性，实地讲授木工基础操作，从木工工具和机械的演变、进化和使用方法，到木制家具的设计和建造图纸的绘制，以及成品效果。

02共学——小小鲁班巧实践

在了解和掌握了基础技能后，同学们化身“超级小鲁班”，测量数据、绘制草图、构件制作，亲身实践凳子、滑板制作，做一份属于自己的小家具或者作品……同学们通过自己的双手，探索着传统工艺的精髓，用孜孜追求唤醒工匠精神的复兴。

小小鲁班们除了木工的技艺，对于皮艺艺术也有着浓厚的兴趣，于是一群孩子们在一针一线中，感受手作温度。

皮艺不仅仅是简单的皮革工艺，更是一种独特的艺术文化，经过不断的改良和沉淀，让皮艺同时承载着人类发展的历史，随着人类生活而流传至今。

孩子们用工具亲自完成心仪的小挂件，透露着满满的成就感，手中线缝制的是一份挂件，也是一份文化的传承。

03延学——传统木艺的传承

完成制作后，每个学生还是意犹未尽，为了更好地巩固学生的研学成果，加深同学们对木材知识的理解与记忆，木工学堂的老师对木工工艺进行了进一步的讲解。

老师向大家介绍了木材的起源与种类，针对形式多样，规格不一的榫卯展品，进行了详细解说。看到一道道繁琐的木艺工艺品制作，大家深深感悟到中华木艺的深刻与精湛。面对各种切割工具孩子们还饶有兴致地进行了体验。

“研有所思，学有所获，旅有所感，行有所得”，孩子们在旅行中行走着、成长着、快乐着!

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