新虹桥中学国际部成立于2002年，那时还称外国学生处。从1名学生2名专职教师，发展到如今已经成为拥有五个班级、8名专职教师、共70多名学生的大家庭。学生分别来自韩国、日本、意大利、澳大利亚、马来西亚、新加坡、美国、加拿大、墨西哥和印度尼西亚等友好国家。国际部在金美男主任的带领下，针对外籍学生毕业报考中国大学的目标，主要开设中国课程，目前教学课程设置和教学设备日趋完善，摸索出了拥有学校自己特色的一套较为成熟的教学方法和外籍学生德育管理的办法。针对学生汉语水平的差异，国际部采取小班化分层教学、因材施教及个体化教育，让我们的学生迅速通过语言难关。在指导外籍学生汉语水平HSK考级和高考方面，国际部成绩卓越，在上海有国际部的中学里数一数二，名列前茅。

新虹桥中学国际部的办学理念是“以人性化教育为本，注重培养学生正直、善良、负责的品格”;在育人上，坚持中外文化的融和，用不同民族的文化来丰富学生健全的人格。在课堂上及课外，开展各项旨在弘扬中国传统文化的主题教育活动，如“汉语桥”，书法比赛，演讲比赛等，在活动中给予外籍学生展示自我的舞台，让他们能够在融入中国文化的同时，也给我们带来异国文化的气息。

办学策略是教学上分层教学，德育上实行学分制度，师生已形成和谐的氛围。**、国际部以学生为本，全心全意为学生服务，创建了一个平等、和睦的师生关系。在这里，老师对学生亦师亦友，使留学生们能很快融入中国的学习生活。第二、为了鼓励他们的学习积极性，促进学生不断自我完善，国际部采取学分制和奖学金制度。对于那些学习刻苦，学有所长，或者表现突出，为集体作出贡献的学生，则以加分形式给予表扬，并每学年按标准给予奖学金。反之，违反纪律，损害集体荣誉的个别学生则给予扣分、纪律处分，以起警示作用。第三、考虑到国际部学生远离父母求学在外，学习和生活中都会面对很多压力，为了更好地解决学生情绪上的问题，使学生不仅身体健康，心理也健康，国际部坚持每周请经验丰富的心理老师来给学生上课，一对一谈心，小组测试，效果显著，让很多学生健康地渡过了问题阶段，重展笑颜。

在国际部老师的辛勤培育下，有8届优秀的学生顺利毕业，信心百倍地迈进了理想大学的校门。九年中，国际部高三高考较高概率本科率，有101名优秀毕业生光荣毕业，共向复旦大学送去了33名毕业生，向上海中医大学送去了 8名毕业生，向上海财经大学送去了9名毕业生，向上海外国语大学送去了13名毕业生，向上海交通大学送去了5名毕业生，向同济大学送去了3名毕业生，此外，还有很多毕业生被韩国、英国、美国等国的优秀大学录取。众所周知，复旦大学正式对外籍学生高考实行闭卷考试是从2008年开始的，2008年复旦大学统计的上线率是43.7%，我校的上线率是70%，2009年，复旦大学统计的上线率是41.7%，我校是67%，2010年，复旦大学统计的上线率是不到40%，我校的上线率是56% ，由于2009年开始复旦进行笔试上线后的面试，我校笔试***更是高达87.5%。由于多年来向复旦输送的生源质量较高，口碑较好，在高考前，复旦大学都会给我们推荐生名额，2008年复旦大学分配给我校的外籍学生高考推荐生名额仅次于上海中学国际部，我校推荐的学生在推荐生提前录取考试中，名列第二，获得复旦的新生入学奖学金。我校推荐名额较高概率录取是复旦招生的一个亮点，复旦每年招收外籍学生高考前，都要听取我校的意见。此外，每年高考前上海交通大学、上海外国语大学、上海中医药大学都特别致电或来校考察我校的毕业生情况并希望我校毕业生选择该校。HSK考试是衡量外籍学生汉语水平的尺度，也是进入中国高等学府的必考科目和重要依据。多年来，在HSK考试中，我校成绩突出，成为办学的一个亮点。平均获证学生占考生的84%，其中6级证书以上的占50%，现在校高中生中58%获得6级证书，20%获高级 (9——11级)证书。

韩国国内杂志介绍学生到中国上海留学的学校，排在前两位的就赫然有我新虹桥中学的校名。国际部在2005年被评为区教育系统先进集体，2008年被评为长宁区第九届中小学德育**先进班组。国际部的张芸老师被评为上海市民办中小学优秀班主任鼓励奖，孙彧老师被评为长宁区感动校园人物十佳师德教师提名奖、校园丁奖，王燕老师被评为校园丁奖。倪伶老师被评为校园丁奖。金美男老师被评为长宁区新长征突击手、三八红旗手。

新虹桥中学国际部决心弘扬国际部九年来的传统，进一步以学生发展为本，以学生家长满意为追求的价值观，以提供优质服务为品牌，为赢得更多的外籍学生来校学习，为建设长宁国际化城区，改善长宁国际投资环境而越办越好!我们真诚的欢迎更多的不同的国家、不同的民族的学生到我校国际部就读。

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