加拿大的教育制度与美国相近，教育资源丰富，学生没有小升初、中考、高考等巨大的考试压力，可以在自由开放的学习环境下选择真正感兴趣的科目。国内普遍认同的“知识累积得越多，便越优秀”的成才指标，在北美也不是固定的标准，美加地区更认同“做一个诚实正直、有社会责任感的人”才是人才。加拿大的中学分为公立中学和私立中学两种，绝大多数的家长都是更倾向去申请公立中学，那么为什么大家都愿意选择公立中学呢?下面上海新虹桥中学中加国际班小编就带大家一起去了解一下：

首先要先了解一下公立这种学和私立中学的区别：

私立

●私人或当地社会团体出资，省教育厅注册 ●男校女校同校/分校

●国际私立以国际生为主：本地私立为当地学生为主，高年级国际生居多;

●贵族私立以高收入高素质家庭学生为主 ●小班教学，每班10-25人

●寄宿家庭/全寄宿制监护 ●教育管理严格

●开课时间灵活，选修课丰富多样 ●费用相对较高，学费20000-50000CAD

公立

●由**出资，教育局管理 ●男女同校教育 ●当地学生为主

●班级人数同国内类似 ●毕业证含金量更足

●无宿舍，走读制，国际生必须住寄宿家庭

●需要学生学习主动性强 ●每年两次开学，2月及9月

●费用合理 13000-15000CAD ●学习科目完善,部分提供ESL课程

从两种学校类型的区别可以看出来，很多家长看中的正是公立学校的毕业证含金量和良好的语言环境，公立中学一般对于国际生的学生量都是有严格的要求，一般不得超过7%，而且加拿大的公立中学多数教学内容不要求学生死记，而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到，有时专门安排一两个自学单元，让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告，获得老师和同学的认可，每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料，读书报告还要求图文并茂，报告后必须附参考书目录和引文出处，俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。因此班级里国际生少可以让海外的学生尽量与本国的学生多交流，让国际生尽快适应海外的学习环境。

其次，加拿大的公立高中大多采取寄宿制的住宿方式，学生都会有加拿大的父母亲，由他们来照顾学生的生活起居，因此学生有大量的时间来融入到这个西方的生活环境。学生与接待家庭的关系较一般房东与房客更密切，不仅租金较低，学生多被视为家庭一份子，日常饮食有人照顾，也可使用屋内的设备。曾经有位朋友甚至可经常开户主的汽车。另一位更令人羡慕，户主带他去迪士尼乐园过圣诞。既然成为家庭中的一员，学生应主动帮忙做点家务，如卫生、剪草、铲雪等，彼此分工合作，增进友谊，也可从中体验外国人的生活文化。这个也是国内家长看中公立中学的一大因素。

此外，在公立中学，学生们可以参加校内的各种社团组织和活动，例如科学俱乐部，戏剧俱乐部，足球队，冰球队，小乐队等等。同时，老师也鼓励学生去社区做志愿者，为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务，这些机构不但欢迎这些“小职员”，而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。其实在这一点，已经超越了高中教育的范畴，这是一种社会对待教育的尊重态度，是一种社会风气。好的教育，不但来自好的学校，好的老师，好的教育理念，更需要好的社会风气作为土壤和基石。

年龄限制：ON 18岁以下，BC省19岁以下;

学术要求：过去至少两年以上的学习成绩在75%左右，无强制性语言水平要求;

- 适合学生群：性格开朗，乐于并善于结交朋友，学习自主性强，自觉性高，自理能力强，能够习惯且适应人数偏多的班级教学模式;

初中毕业/高一在读，经过2-3年的当地高中学习，能够成功毕业并且凭借当地高中的成绩升到理想的大学。

- 特点：**出资，所以在教育投资的基础设施建设上，很多为师生准备的图书馆，休息室，实验室，讨论室等等一应俱全。

- 学生多为本地人，置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。

- 在学业上对外国学生和本地学生一视同仁，没有特殊照顾，故课程对留学生而言挑战性大，毕业证书相对含金量相对较高。

- 招收的学生过多，导致有一部分学生选不到理想的学校。提醒家长和孩子一定要提前择校准备申请

- 大多不提供在校住宿，学生只能找当地的寄宿家庭。

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