五月末，加拿大BC省教育厅发布了关于高中课程改革的实施方案，引起了广泛的热议。为了帮助广大学生及家长充分理解此次课程改革的目的和变化，下面上海新虹桥中学中加国际班小编就为大家整理了加拿大BC省课程改革相关信息，可供大家参考：

2016年BC省课程改革总体状况

在21世纪，BC省的新教纲着重于两个特色，也是所有的教育学者所达成的共识：

1.以概念为主的学习

2.更加强调于软技能的提高:

交流能力、辩证思考能力、个人及社交能力

这三种能力也是当今社会用人单位更期待员工具备的重要素养。

哪里没变?

1、毕业标准仍是80个学分

新的教学大纲依然以80个学分为毕业标准。

2、关于省考 难度不会下降

关于考试重点：省考中的语言测试仍然会将文学素养的阅读，分析和写作作为重点。

关于考试难度：教育厅官员强调，BC省的教育质量名列世界前茅，所以仍然会以学生的高质量教学为首要目的。所以虽然改革后省考的科目少了，但不代表难度会降低。

关于考试形式：教育厅官员希望通过VPEA给国际留学生传达的信息是：请学生家长千万不要紧张!现在的省考教育厅都有模拟卷，新的省考科目仍然会有模拟卷提供。另外，教育厅不会限制学生考省考的次数，学生的成绩单也只会显示最高的成绩。这一点大家可以放心。

3、关于升学 学习重点仍在课堂

本次改革强调到，学生学习关注的重点仍然是课堂的评估，*括平时作业，小组讨论，课题研究。学生的最终分数大部分仍然会以教课老师的评估为主。

这也就要求我们的学生要更加注重平时作业的完成质量，课堂参与度的提高，以及平时的小测验。

哪里变了?

1、省考科目 5门变2门

这是此次改革最重要的变化之一：由原来的5门变成了2门。省考将只有语言测试和数学测试。

2、沟通12大变化 沟通12不再“万能”

教育厅官员提到，在现阶段大部分大学不将Communication 12作为入学的科目之一。在大学录取管处理学生申请的时候，每一个专业都有认可的科目。虽然Communication 12不属于这个范围，但每年仍有20%的BC高中生都会选择Communication 12来毕业，因为选择Communication 12的学生依然可以拿到高中文凭。

对于这样的情况，教育厅的Brenda确认，以后实行教纲改革后将，学生将不能跨过Englsih 12 而修Communication 12来毕业，所有的学生都必须通过语言测试才能毕业，这是本次改革细化的一个重要影响方面。

3、职业教育课 新课程代替老课程

新的职业教育课程代替了原来的Planning 10和Graduation Transition，共计8学分。这门的四大主题为：自我认知;学习与他人协作;职业领域的认知和职业规划。这门课将在2017年的9月份实施。

4、关于合作办学 转学分选择更多

本次教纲改革将会给合作办学项目提供更大的灵活性。在现在的VPEA 1+2的合作办学项目中，学生在中国一年的学习可以转为32个学分，但很多限制在了原来的5门省考。改革之后，由于只剩下两门省考测评，教育厅会审核合格的学分，让学生在转学分方面有更多的选择。

5、关于教学 更注重跨领域教学

本次教纲改革一个核心就是跨领域课程的创新。可以让不同领域的学科融合为一门课程，使学生在兴趣的指引下，有效提升所学课程的深度和广度。

这其实不是一个崭新的实验，在BC省很多教育局，学校已经在实施这样的跨领域课程了。

比如，此次VPEA参观的维多利亚Claremont 高中有一门非常成功的课程Global Solutions。这门课是地球课与社会学的结合，共计8个学分，两个block。课堂里面有两个老师，一个科学老师，一个社会学老师。他们通过让学生动手拔除当地农场的侵略性植物黑莓，来解释当地环境与社会的渊源。这样的教学方式真正的做到了寓教于乐，将不同的学科融会贯通，是当代教育需要的典范。

针对这种跨领域的教学将需要大量的职业进修培训，教育厅表示已经做好准备为教师提供充足的培训和资源。

课改不会频繁

教育厅官员表示此次改革开始于2011年，经过多年对多方意见的、调查研究，才逐渐敲定了现在的政策(主体*括5000名以上来自教育前线的老师、大学、市政厅、商业领域、原住民、家长及学生)。

现在的教纲只是公布了概括和方向，具体的细节还会不断所处相应的调整，但可以肯定的，这种如此大规模的教纲改变不会在未来的几年内再做改变。

此外，因为本次改革是在了大量的post-secondary organization (大专大学院)所作出调整的，所以大学的招生要求会相应做出改变，但大家不用担心，影响不会很大。后续变化请继续关注我们发布的信息。

对各年级学生的影响

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