MAP测试系统*针对不同学生语言水平,指导合理分班,调整适配教材。
2、班级内部个性化教学
根据学生动态水平表现分配个性化教材,利用Achieve Reading平台,班级内实现对不同程度学生更有针对性的教学模式。
3、课程设置差异化
根据科目难易程度进行阶梯设置,并且选择不同程度的教材适配(如化学1,化学2)。
4、自主选课差异化
学生在完成基础学业的情况下,根据自身能力进行选课,可以提前先修高难度课程,甚至挑战大学AP课程。
5、小班化教学
对于能力较强的学生开展更小班制授课(如AP课程),一对一辅导。
每学年初所有科目教师制定教学大纲,分阶段制定教学规划后再分解到每周教案准备,并在此过程中明确跨学科合作教学实施方案,辅以校外实地活动作项目内容补充深入。
每学期科目老师需准备2-3个项目设计方案。
☆学术评估综合日常课堂表现、课后作业、随堂测试、阶段性考试等多维度考察,而非仅以考试成绩定性学生能力
☆不同科目根据其自身属性可在上述评价体系基础上进行相应调整
☆ClassDoJo*课堂管理工具衡量学生课堂、行为等德育方面表现