AP是由美国大学理事会主持，在高中阶段开设的具有大学水平的选修课程。
AP课程让有能力的高中生有机会选修部分美国大学基础课程，以提前获得美国大学学分，是申请大学时的加分项。
适合明确将来报考美国高校的学生。
美高+AP课程体系的方向性非常明确，针对的就是美国教育体系。选择美高+AP体系的学生，将来进入美国高校，能够很快适应；另外，美高+AP的优势在于选课的自由度高，可以自由组合，规避弱势科目。
1.AP主流课程一览
数学Mathematics经济Economics微积分Calculus物理Physics化学Chemistry
生物Biology统计Statistical历史History...
增加GPA成绩
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国大学录取学生时的考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学能力的体现。
学生学习能力和未来发展潜力的证明
在美国，选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得大学从学生所选择的课程中充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功的把握。
是美国名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标
由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
对试题理解不透彻
AP经济考试的选择题要求70分钟内完成60道选择题，而且是5选1，不管是在速度上还是在难度上都是最高级别的要求，学生除了需要刷题以外，还需要进行对所有的选择题做一个彻底的理解，学校的老师一般是来不及做这样的分析的，毕竟课堂时间非常有限。
美高学习建议
美国高中教育任何课程都要求学生自己去发掘、编排、资料和撰写报告。美高体系每一门学科下，会分层次使用不同水平教材，开设不同类目课程；同事采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，学分则依据选课数将随年级升高而增加。美国本科申请重视学生GPA成绩，需要学生重视平时成绩。
AP学习建议
AP考试每年5月举行，在考前近两个月的时间里，考生需要制定一个合理的时间表，根据AP中心提供的教学大纲里列出的教学要点，将教材过一遍。美国教材的特点是知识面广，孤立地死记硬背不合适，需要融会贯通地理解各个知识要点及其之间的关系。
另一方面，AP考试的应用性很强，只要有针对性地复习，在老师的辅导下，利用好参考资料，下足功夫，是可以取得理想的成绩的。
