数控专家从企业数控新技术的发展需求，以企业专家的眼光审视办学质量，以社会和用人单位的用人标准衡量人才培养水平，从而调整专业人才培养方案，改革教学内容和考核方式，形成开放的人才培养质量评价和反馈机制，优化人才培养方案，将企业项目引入学校，实施产学结合项目。
