擅长把握学生自身独特的优点，鼓励激发孩子的学习主动性。在演奏和音乐素养方面能够打下牢固的基本功。结合生动的声音与故事来启发学生对于学习和音乐的好奇心，使课堂更有趣。教授过多名不同年龄，不同水平的二胡学生，音乐理论课上也有自己独特的教学体系,如乐理、视唱练耳等。上课认真,严谨，细腻，所教学生分别获得全国、省、市大奖。多名艺考生取得江西省艺术联考音乐类前100名的成绩。其中no1成绩为音乐学全省第四(主专业no1)