麦朵美院教学部主任、麦朵美院特级讲师。
毕业于中央美术学院 后在意大利留学
教龄12年
“儿童艺术创造的主要特征是情感表达,其情感的源泉来自于生活的体验和感受,所借助的形式,诸如视觉艺术中的形象、轮廓、节奏、色彩、运动、色调、线条灯,这些要素的运用,也源自于孩子生活中对美的直觉,这正是儿童美术创造具有原创的基础”!
麦朵美院教学部主任、麦朵美院特级讲师。
毕业于中央美术学院 后在意大利留学
教龄12年
“儿童艺术创造的主要特征是情感表达,其情感的源泉来自于生活的体验和感受,所借助的形式,诸如视觉艺术中的形象、轮廓、节奏、色彩、运动、色调、线条灯,这些要素的运用,也源自于孩子生活中对美的直觉,这正是儿童美术创造具有原创的基础”!