2018年4月11日，对于湖州帕丁顿双语学校来说这是不平常的一天，学校迎来了一批“参观者”。湖州帕丁顿总校长董俊平与他们“推心置腹”，执行校长陈静与他们“侃侃而谈”。

组织家长们签到

这群参观者是什么人呢?他们是一群孩子的家长，他们对湖州帕丁顿双语学校充满了兴趣，此次是湖州帕丁顿双语学校**次在**日进行对外开放。家长们非常珍惜这次“零距离”的与学校接触，他们在这一天都得到了最满意的答复。

这是一场“家长”与家长的对话

家长们在校园的会议室会议室齐聚一堂，执行校长陈静女士以“我们应该给予孩子们什么样的教育”和“湖州帕丁顿是怎样一所学校”两大板块向家长们详细地介绍了当代社会的教育趋势以及湖州帕丁顿的办学特色和教育理念。

执行校长陈静女士在演讲

湖州帕丁顿基于学校的育人目标和教育理念落地，创建多元的课程结构。在分享过程中，陈校长向家长朋友们详细介绍了湖州帕丁顿为深化课程改革，实现双语学校特色而构筑的课程体系——以国家课程为基石，以拓展课程实现孩子的个性化发展和综合素养，以研学课程开拓孩子的视野，充分培养孩子的团队协作和解决问题的能力。

执行校长

执行校长陈静女士在解答疑问

帕丁顿多元化的课程体系激发了家长们好奇心，在互动环节纷纷举手向陈校进行提问。陈校长就课程实施与师资团队等问题对家长进行全方位的解答。

总校长

总校长董俊平先生正在讲话

在分享过程中，湖州帕丁顿总校长董俊平先生也来到了会议室。在陈校长热情的邀请下，董校长以一位父亲的身份，他与大家交流了为孩子择校时的心得——从一个家长的心态出发，董校长将自己对于教育的卓越追求投入到了湖州帕丁顿的教育资源整合、师资力量组建、课程框架构建等办学**中。

他谈到：“学校将着力引进和整合交大优质的教育资源，确保上海交大教育集团对于湖州帕丁顿双语学校办学**的参与。”

总校长董俊平先生正在讲话

董校长的讲解风趣、生动，他对办学的理解，对教育的情怀和热忱，引发了家长的深深共鸣。校长宣讲在欢快的笑声和热烈的掌声中落下了帷幕。

有趣的帕丁顿课堂是怎样的呢?

为了进一步加深爸爸妈妈们对于帕丁顿校园生活的印象，帮助他们走近学校、了解学校。家长们在招生老师的引领下参观了湖州帕丁顿美丽的校园，充分感受到了帕丁顿浓郁的校园文化。

大家正在探讨对于STEAM教育的理解

来到3D打印机的STEAM教室，大家共同探讨了对于STEAM教育的理解;

老师正在介绍学校建筑设计和未来规划

来到学校陈列室，招生老师尽职尽责地为大家介绍了学校的建筑设计和未来规划。

值得一提的是，小帕还给爸爸妈妈们安排了“走进课堂”环节——家长们可以与帕丁顿的孩子们同堂上课。这让家长们感受到了更真实的校园，展示了帕丁顿最真实的课堂面貌。

“这是大提琴的声音!”

“这是弹钢琴!”

“这是萨克斯!”

STEAM

远远听到孩子们的讨论，恐怕不少家长会以为这是孩子们的一堂音乐课。当我们推开STEAM教室的大门，才发现原来是STEAM老师正在与孩子们一起研究乐器的发声。

老师和学生们正在研究乐器

通过对声音的探究，孩子们与老师一起制作了用水就能够发声的乐器，看着孩子们演奏着“千奇百怪”的乐器，家长们都乐开了花。

ESL

ESL语言课堂

来到ESL语言的课堂，我们可以看到帕丁顿的孩子正在与外教Zac老师认真的朗读英语，他们与外教的无障碍交流更是让许多家长竖起了大拇指……

湖州帕丁顿双语即将在4月15日组织招生说明会和入学评估，欢迎有意向的家长报名参加。

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