截至2024年7月，美国威睿达思学校学生已获得82封TOP36OFFER，其中不乏斯坦福、耶鲁、霍普金斯等美国知名院校!

美式精英人才的生成背后，除了科学的课程配置，威睿达思上海校区还为学生们准备了相当丰富的课余活动，**学生在个人领域的钻研和升学方向的更高成就!

01.学术性竞赛

为了满足学生在某一领域的学习深度或在该领域获得有助于升学的更高成就，威睿达思上海校区选取了非常多美国本土的竞赛以供学生参加，例如STEM比赛，奥林匹克科学竞赛等等。

在递交美本申请时，其中有一项“Honors”(荣誉)是需要填写的，在大部分美国大学都采用的Common申请表中，就有最多5项的honor供申请人填写。

这个honor主要指的是学术荣誉，学生需要参加的是学术方面的比赛和竞赛活动。高中生的比赛竞赛可以涉及到众多学术领域，*括工程、数学、科创科研、人文历史和写作、还有建筑设计艺术类。

在美本申请阶段，美高同**被视作当地学生，不用面对残酷的国际生名额之争，威睿达思上海校区能够为学生提供更多支持和资源助力美本申请;美本对美高及本地比赛的含金量也更清楚，这些活动经历和奖项更容易受到招生官青睐。

02.艺术运动类课外活动

学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的艺术活动或者是运动项目，如绘画、乐器、合唱、啦啦队、桌球、高尔夫、游泳、羽毛球、攀岩…等。

课外艺术活动是艺术教育的重要组成部分，它是威睿达思上海校区课堂教学的延伸与拓展。课外艺术活动相比较其他课外活动有其自身的特质，个性化、创造性是课外艺术活动的灵魂。

课外艺术活动注重学生整体发展，它不仅对学生艺术知识和艺术技能的训练和提高，更注重内在文化和道德素养的提升，以及个人在世界观、价值观、情感和态度等方面均获能获得发展。

这有助于提高学生自身的身体素质与艺术素养，他们可以通过这些活动建立以自己为中心的社交网络。

03.能力锻炼

这类活动主要锻炼学生的领导力、组织力、**能力、沟通能力等，对于学生与人交流以及适应社会很有帮助。例如公共演讲、学生会选举、校园助理等。

美国大学对申请者提出的领导力要求，可以看成是名校追求多元文化的一种映射。具备领导力的申请者，通常也是具备创造性的。领导力和创造力共同展示出学生的个性与特征、经历与思想，这正是美国大学最看重的部分，而不是某种靠刷题练就的考试技能。

对于大学来说，每招一名学生就相当于进行一笔投资。学校预判这笔投资是否能成功的标准之一，就是看这名学生在过往的经历中，是否担任过领导的角色并做出过贡献。

04.社会服务

美国高校非常重视学生的社会贡献意识，强调学生无论在哪里，他们都是所处社区中的一员，要有大局观，要对这个社区有所贡献。

所以威睿达思上海校区会鼓励学生参加很多学校和社区服务，以及一些社会义务活动。

大部分TOP30学校的招生准则中都有与社会服务相关的要求，比如普林斯顿大学：

“We look for students who make a difference in their schools and communities,so tell us about your leadership activities,interests,special skills and other extracurricular involvements.

(我们寻找的是可以为学校和社区带来改变的人，所以请告诉我们你的领导力活动、兴趣、特长以及其他课外的活动。)”

05.社团活动

学生可以根据个人的兴趣爱好以及未来的升学方向，自行组合建立社团并提交社团申请书。学生社团活动的内容、频次与考核标准自由度非常高，可以社团内自由商议决定。

社团活动是美国大学中重要的课外活动之一。每所大学都有各种各样的社团，涵盖了艺术、体育、学术、公益等多个领域。美本申请中，招生官除了关注良好的GPA和优秀的标化成绩以外，有效的课外活动也能为同学们的履历添砖加瓦。

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