加拿大高中校长；我的教学哲学基于这样一个理念，即所有的学生都是独特的个体，我努力让他们看到自己是有能力的学习者。我们可以通过建立有意义的相互尊重和信任的关系来实现这个目标。作为教师，我们不但要鼓励他们追求自己的目标，更要引导他们在社交和情感方面的发展。让我们的学生在学业成功与社会和情绪稳定相结合的多面培养方式，将指导他们在整个学年及以后的生活。我们的学生很清楚我们关心他们，他们永远是我们的学生。