如果一个对外汉语培训机构成立十年以上,并保持良好的声誉和运作,那么它应该是一个可靠的机构。
通常,教育和培训机构会密切关注其企业形象和培训质量。从外部形象来看,他们将拥有专业的网站展示和完善的客户服务体系。关键是他们有健全的体育学校,可以看到大量的学生在那里上课。
2.不要迷信“证书”
中国人的理解力很差。他们总是认为,经过任何培训后,他们必须获得专业证书,以证明这些钱没有浪费。
这个想法其实是合理的,因为证书从某种角度反映了专业权威。然而,这一概念并不适用于当前的中外产业。
因为我们唯一的权威机构,国家汉办,在2005年停止颁发汉语作为对外汉语教师的资格证书。到目前,中国基本上没有权威证书。很难说市场上各种证书的背景是什么。的确,他们收费很高。许多由外国协会和机构包装的“国际证书”具有操作性质。看看这些费用,自己称一下。
就个人而言,哪个组织不提倡证书,关注并强调培训质量,这是一个更真实的企业。
3、培训质量优良。
事实上,外籍汉语教师的“权威”主要体现在两个方面:一是学历,即专业水平;二是实力,指的是培训实践的水平。一位培训有魅力、善于激发不同学生个人兴趣、培训有规律的教师,可以使学生不断培养和保持学习兴趣,甚至爱上语文学习。它往往是各机构争夺的资源。
因此,在国内许多“对外汉语专业”的学校中,外籍汉语教师的培训实力是最重要的,也就是说,能否成为一名好教师是最重要的。
因此,找到一个专注于培训发展和研究的机构作为培训基地来提高自身水平更为可靠。
4.创新培训理念
对外汉语培训是一项教育工作。教书育人还是不知疲倦地毁灭人?这不仅是一个人的能力水平和修养问题,也是一个组织的经营理念和良心问题。教育不是一天的工作。你可以通过抄袭别人的教材来上课。课程需要开发、不断修改和调整。
一个好的对外汉语培训机构会不断更新培训内容,有良好的培训和讨论氛围。它往往是一个充满活力和创新的团队。