小托福考生容易被某些细节所限制，导致不能从篇章全局思考。如之前的D同学，托福听力主旨题经常做错，他会抓住他听到的某一个细节，掉入主旨题的陷阱。在处理考察文章主旨的题目时，我们需要注意以下几点：
1、注意听原文的第1-2句开头句，一般都会概括文章主题。
2、听文章中多次重复的内容，多次在文章出现的词/句都为关键信息，也是文章主旨。
3、避免把某一段落的零散细节当作主旨。
这个年龄段的学生思维逻辑性不严谨，想法天马行空，特别容易过度推断信息，导致很多学生容易在推断题中丢分。在平时练习中一定要注意以下几点：
1、紧贴原文信息，明确原文中听到的内容。
2、明确根据原文信息能得出的第二步直接信息是什么，推断出的信息一定不能是自己多次推导的信息。
有些基础不错的孩子会出现一个情况，单词都听懂了，甚至能全部复述出来，但托福听力题目仍然会做错，除了对内容本身的理解存在偏差外，大部分小托福考生还有一个重要因素就是词组或固定搭配理解不正确。因此在平时的学习中，我们需要对一些常见固定搭配进行整理及学习。
小托福考生由于年龄偏小，在词汇积累方面不仅会出现量不多的问题，而且也存在面不广的问题。小托听力的academic lecture/discussion部分偏重考察学科类的知识，很多学生由于无法识别核心学科词汇，导致原文信息重点无法抓取，丢分严重。
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