做题逻辑方式有错误的学生:有些学生在做题时可能存在逻辑思维上的误区,导致无法正确解答化学问题。培训课程可以帮助他们纠正这些错误,培养他们的逻辑思维能力和解题技巧。
上课听不懂、听完课以后不会做题的学生:这类学生在课堂上可能无法跟上老师的节奏,或者听完课后无法将所学知识应用到实际题目中。通过培训课程,他们可以得到更详细的讲解和更多的练习机会,帮助他们更好地掌握化学知识。
七、八年级的学生:这个年龄阶段的学生已经逐渐摆脱了具体实际经验的支持,能够理解并使用相互关联的抽象概念,其思维特征也表现为假设一演绎思维、抽象思维和系统思维。因此,他们适合进行初中化学培训,以提前掌握化学基础知识,培养科学探究能力。
化学实验简单操作,如固体和液体的取用、玻璃仪器的洗涤等。
气体的制备、收集和检验,包括气体发生装置、收集方法和检验方法。
物质的分离和鉴别,如溶解、过滤、蒸发等物理方法,以及沉淀法、气体法等化学方法。
元素及其化合物的性质和应用,如空气、水、氧、氢、碳等常见元素和化合物的性质、用途及反应规律。
化学计算,包括化学式的计算、化合价的计算、溶液的计算等。