2个月
就业方向
针对每个学员的起点水平、不同报考志愿及各院校不同专业的录取条件、考试命题分析等，通过权威教授的专业培训、指导、点评，使学员能通过全国艺术类院校专业考试及各省联考。
招生对象
准备报考各大院校艺术类专业的高三应届学生、高考复读生以及具有同等学历的学生。
课程目标
羽翼国际本着培养“复合型、高质量”主持人才的目标及“突出特色、厚基础、重实践”的培养原则。
(1)使学员能掌握播音节目主持艺术的基本理论、基础知识、创作规律、创作手段、创作技能。
(2)通过专业训练，使学员能够较熟练掌握主持的基本技能，有正确的语体意识及运用能力，具有较强的出镜播音、现场报道能力、商业演出主持的技巧。
(3)通过综合性训练，使学员了解和掌握从最初的节目策划到节目编导最终到节目主持环节的基本流程和基本技能。
(4)让学员了解当今国内外主持领域的新情况新风格和发展趋势。
本次培训课程注重：理论与实践相结合，讲授与训练相结合，专业技能与多学科知识相融合，发挥学员学习的主观能动性，强调训练成效。
一、节目主持人当众心理素质课程
①敢言。让学员形成当众说话的信念感和勇气，克服羞涩和畏惧的心理。
②直言。通过训练让学员能当众讲话，调动学员当众表达的积极性，增强学员发表意见的主动能动性意识，唤起学员说话的积极性。
③临场应变能力。通过即兴评述的方式训练学员的反应敏捷，提高应变能力。
二、语音课程
①普通话字词正音部分。通过学习,掌握标准普通话的字词发音，辨别语音语调及逻辑重音和停连，发音字正腔圆。气息运用准确浑厚。
②绕口令、散文、新闻稿件，模拟主持。
③商业晚会开场词及婚庆司仪的开场词及网红主播的语言技巧。
三、主持技巧课程
①即兴的命题演讲能力。
②礼仪文化及场馆解说能力。
③主持采访技能和焦点访谈技巧。
④命题的辨析论述。
四、主持上镜课程实战于演练
(1)如何克服上镜后眨眼频繁，手势过多过杂。及如何掌握手势的运用得当助于表达。
(2)如何解决上镜形体语言表达。
(3)主持人怎么样通过板块型或杂志型结构构成的一个个不同的栏目。
五、怎样在主持节目板块时运用话题
新闻类、知识类、服务类、文艺类、少儿类、体育类和综合类等多种节目板块架构的形成和话题的运用。
(1)层层递进式话题
(2)中心辐射式话题
(3)对比反差式话题
(4)主副线式话题
(5)并列跳跃式话题
