青岛威德明特双语学校国际初中部,将中西课程有机融合,吸纳中国教育优点,以国家基础课程为纲,培养学生的身份认同感,有效传承并深化本土文化,同时积极融合国际课程,结合国际教育的核心方法和理念,实
04-25
青岛威德明特双语学校国际初中部,将中西课程有机融合,吸纳中国教育优点,以国家基础课程为纲,培养学生的身份认同感,有效传承并深化本土文化,同时积极融合国际课程,结合国际教育的核心方法和理念,实
04-26
青岛威德明特双语学校国际小学部,在国内基础课程及素质教育基础上融合PBL,借鉴IB先进理念,落地实现跨学科教学、超学科规划,让学生从中“认识自我、实现自我、超越自我,走向未来、创造未来、引领
04-30
青岛威德明特双语学校小学部,在国内基础课程及素质教育基础上融合PBL,借鉴IB先进理念,落地实现跨学科教学、超学科规划,让学生从中“认识自我、实现自我、超越自我,走向未来、创造未来、引领未来
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青岛威德明特双语学校小学部,在国内基础课程及素质教育基础上融合PBL,借鉴IB先进理念,落地实现跨学科教学、超学科规划,让学生从中“认识自我、实现自我、超越自我,走向未来、创造未来、引领未来
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青岛威德明特双语学校小学部,在国内基础课程及素质教育基础上融合PBL,借鉴IB先进理念,落地实现跨学科教学、超学科规划,让学生从中“认识自我、实现自我、超越自我,走向未来、创造未来、引领未来
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青岛威德明特双语学校小学部,在国内基础课程及素质教育基础上融合PBL,借鉴IB先进理念,落地实现跨学科教学、超学科规划,让学生从中“认识自我、实现自我、超越自我,走向未来、创造未来、引领未来
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初中阶段采用“国家标准核心课程+精选双语融合课程”教学体系,着力发展思考、探究、创造等核心能力,全面巩固提升阅读、写作、数学、批判性思维、创造力、协作和沟通等基础素养与基本技能。
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高中阶段采用英国IGCSE/A-Level方向课程体系,全面发展学生的综合素养(语言、科学、艺术、体育、数学、跨文化、中华传统文化等),学生根据自身发展规划、学习习惯、性格特长选择适合自己的
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在威德明特就读,孩子们可以选择参加中考回归国内课程体制,亦或是修读国际课程申请海外大学,每个孩子都有选择权,威德明特保护和保留了孩子们未来的不同可能。
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