教师不要过分强调动作的规范，比如脚直，上身立等，然后从他们做的过程中发现问题、指出问题、改正问题，孩子在父母前非常大方，敢说、敢做，而一进入课堂就变成一个温柔乖乖的小羊羔,有的甚至胆小得连话都不敢说,也不敢做动作。不敢的原因不外乎怕说错、做错而被老师批评，所以在上课时我首先让孩子敢说话，而且鼓励孩子们敢做动作；不怕做错，错了没关系，只要敢做，老师就喜欢。
    通过学习舞蹈能培养孩子良好的气质和优雅的举止，培养动作灵敏度，乐感和肢体协调性等。在学习过程中培养孩子做事情的韧性，在合作与交流中培养集体荣誉感。我学际连年被评为全国、全省舞蹈考级优秀单位，在各大演出比赛中多次获得国际、全国和省级的奖项。在我院培训的小学员均可参加各大比赛及电视台节目录制。
    学校环境