武汉理工大学毕业。主张启发式教学，结合实际问题深化数学思维，强调“学以致用”。通过个性化指导助力学生实现自我超越。有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力，注重学生逻辑能力及自主性的培养；擅于发觉学生思维漏洞，而后通过引导、对比、总结的方式教导，从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心，师生关系融洽，受到家长好评。