·超过10年的训练儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；

  ·超过10年的训练儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；

  ·在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作；

  ·针对特殊教育需要的儿童（ASD、ADHD、阅读障碍、Global Delayed等）设计个性化教育计划（IEP）、ABA方案和行为干预；包含5个主要领域，言语行为、社会技能、学者、强化社区和自我管理；

  ·为特殊教育需要儿童提供融合式教育和帮助儿童融入主流课堂。