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学生是课堂的主角，授课老师在课堂上扮演引导和顾问的角色，引导学生主动探索新问题，并思考解决问题方案的习惯，倡导“玩中学、学中玩”。事实证明孩子在专心学习、思考的时候，专注力和学习效率会达到最高峰值。
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