在诺德安达，学习没有界限。诺德安达每所学校都提供沉浸式的学习环境，让孩子爱上学习。学生不仅是自己学校的一部分，更通过“全球校园”虚拟学习平台，与世界各地的同学们一起学习。

“全球校园”是一个个性化的在线学习平台，它能满足所有年龄段学生的需求，诺德安达的学生可以通过它开展项目合作、彼此、学习和互动。

在最近的校内实践周活动中，深圳市诺德安达双语学校的学生们也参与了 “全球校园” 的挑战。

诺德安达通过与世界机构合作，促进学生的学习。我们与麻省理工学院合作，在STEAM课程中培养学生的科学素养。

科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)科目对学生取得学业成绩起着不可估量的作用。这种整体学习方法让学生拥有实用的问题解决能力，为他们在瞬息万变的世界中取得成功铺平道路。

学习工程原理是STEAM项目中的一个学习挑战。深圳市诺德安达双语学校六年级的学生挑战如何制作皮带和曲柄结构。像这样的机械装置是许多现代机器和车辆不可分割的一部分。可以肯定地说，我们的一些学生已经拥有工程师的思维了!

“遇见森林学校的树” 是 “全球校园” 平台中低年级学生学习的项目，如何制作巨大的泡泡棒是其中的一项任务。一年级到五年级的学生在创造了巨大的泡泡棒，度过了一段美妙的时光。虽然我们的泡沫混合物没有效果，但从照片中，我们可以看出他们在参与挑战的过程中有多开心。

——以上内容由Nathan老师提供