幼儿英语

百嘉英语为0~6岁幼儿提供快乐、有趣的环境学习英语。

专业细心的幼儿外教老师为孩子开启学习英语的大门。多语言的开发对宝宝语言中枢的发展十分有益。

 

0~1岁宝宝：

在宝宝0岁以内，宝宝非常愿意听外界传来的各种声音，这时候语言的输入是非常有必要的。家长可以不拘泥于输入的形式，但一定要是原汁原味的。

1~2岁宝宝：

这个时期是孩子听力辨识能力最强的时期，孩子对外界传来的的声音全部接受，并产生依赖感。

2~3岁宝宝：

此阶段孩子的思维表现出具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性等特点。此时他们还不会想好了再做，而是先做再想。如儿童看见成人给小孩洗澡，他也给自己的布娃娃洗澡。

 

全方位实景英语教学

通过和外教的互动，让宝宝既有语言的输入也有情境的画面，做到理解运用并用英语表达自己，进行输出，而不是静态的学习英语。

有规律的语言

语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学，以及儿童成长的规律，用母语的方式和中文学习的模式来思考英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和
情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了科学体系，孩子最终将获得语言能力和人文素养的提升。  

原汁原味语音输入，纯正的语言环境。给宝宝母语一样的启蒙。

学习英语从1到15。让宝宝知道数字的意思，会给与相应的回应。

red、blue、pink、yellow等颜色，让宝宝对色彩更感兴趣，并认识他们。

  这是一本专门设计用来刺激新生儿和幼儿视觉，发展宝宝视觉影像的英语启蒙畅销书。研究显示：粗体、强烈的颜色对比可以更好的吸引宝宝注意力，使宝宝感官聚焦。让宝宝不仅在视觉感官上有所开发
，也让宝宝对英语有浓厚的兴趣和意识，是一套非常科学、有益的教材。 麦克米伦Faces英语系列丛书是从国外原版引进，专为学前儿童精心设计的一套英语教材。本套教材系统完整、原汁原味、适合2-6岁的儿童学习。让您的宝宝全方位感受外国文化的熏陶，轻轻松松说出一
口漂亮的英语。精美的插图及手工活动令学习变得如此轻松和有趣，在学习英语的同时，限度的开发了儿童的潜在智能，让宝宝不仅学会了英语，而且变得越来越聪明。这就是麦克米伦Faces英语系列
丛书的潜在力量，是英语入门学习不可多得的一套经典教材。  

语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，将他们自己国家的习俗、文化渗透到孩子学习英语的过程中。

外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断提升自己的英语反应能力，形成英语思维。

外教老师来自于母语是英语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，保证了发音的纯正和原汁原味。

 

1、有过英文早教的孩子，此时表现出对英语的极大兴趣。

2、形象思维时期：孩子能理解直观的、生动形象的事物，认知的过程离不开对事物的直接接触。看一看、听一听，动一动，孩子需要调动多种感官来进行学习。

3、孩子往往不能自觉地记住一些东西，而是在感兴趣的活动中不知不觉地记住。3-6岁孩子自我控制能力开始萌芽，并在7岁之前基本完成，那么在这一关键期对孩子进行规则意识的培养就尤为重要。孩子的这种特点，决定了这个时期的学习是以游戏为主的方式进行的，并且，要在学习和生活中渗透规则意识，让孩子养成良好的习惯。

  全方位实景英语教学
通过和外教的互动，让宝宝既有语言的输入也有情境的画面，做到理解运用并用英语表达自己，进行输出，而不是静态的学习英语。 多学科交叉
多学科主题交叉融合了多个学科的内容，丰富英语课程。教授孩子们日常生活及人际交往所需要的口语表达和沟通技巧。借助短剧表演、创意绘画等全英文课程的学习，
培养孩子们的艺术表现力和欣赏力。  

简单的日常交流会话，对自己喜欢的东西正确的用英文表达。人与人之间的问候，简单的介绍自己等。

英语阅读是很重要的环节。至少20本左右的英文绘本的阅读，亲子阅读或者阅读帮助孩子养成良好阅读习惯。

能够有听懂外教的问句，比较句等。根据老师的提问做出回答。

掌握200~300单词，明白单词的含义，喜欢看图片猜出单词。

  培生朗文专为亚洲国家推出的权威幼儿英语课程。
两年左右的学习，针对儿童语言学习的关键期，培养语言语感、积累词语、语句。
三个级别的学习，保持浓厚的学习兴趣，形成词语拼读意识、具备基础日常用语的运用能力。
三个基本学习后，能掌握338个词汇和短语、96个英文指令、90个日常用语、97首歌曲歌谣、24个主题故事。

美国加州教材

只能用庞大来形容这套东西，可以一窥美国儿童教育的精细，感受教育的高水准是如何延续的。值得中国的宝宝好好学习一下。让您的孩子在家接受原汁原味的美国小学课程教育。

 

语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，将他们自己国家的习俗、文化渗透到孩子学习英语的过程中。

外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断提升自己的英语反应能力，形成英语思维。

外教老师来自于母语是英语的国家，教授孩子的内容是自己的母语，保证了发音的纯正和原汁原味。